مصاحبه ها مقالات

مصاحبه با آقای بهرامپور

0

 

مصاحبه با آقای پیام بهرام پور

 

سلام یک سلام خاص و ویژه به همه همراهان عزیزمون و همچنین استاد عزیزم جناب اقای محمد پیام بهرام پور .

خیلی خوشحال هستم که این فرصت پیش اومد که ما بتونیم مکالمه ای با شما داشته باشیم و از اطلاعات ارزشمند شما استفاده ای ببریم .

استاد عزیز ما وقتی با بچه های ۳ تا ۶ سال در کارگاه های اموزشیمون کار می کنیم و مهارتهای زندگی رو بهشون اموزش می دیم می بینیم که در بسیاری از این کارگاهها بچه های ما توی سنین پایین

با اینکه نسبت به نسل گذشته ارتباطات اجتماعی بیشتری دارند ، معمولا توی مهد کودک هستند با بچه ها در ارتباطند ،

با مربیان در ارتباطند و ما انتظار داریم که از لحاظ فن بیان و ارتباط برقرار کردن در سطح قابل قبولی باشند . اما اون چیزی که در واقع ما می بینیم این هست که این بچه ها ارتباط موثر خیلی پایینی دارند ، فن بیان ضعیفی دارند و اکثرا در این موارد مشکل دارند .

می خواستم ببینم که نظر شما بزرگوار در این مورد چی هست و مشکل رو در چی می بینید ؟

جناب اقای بهرام پور ما توی کارگاه اموزشیمون مهارتهای زندگی رو به بچه ها یاد می دیم ، به بچه ها یاد می دیم که در مورد احساساتشون صحبت کنند ،

چطور از حق خودشون دفاع کنند ؟،چطور دوست یابی رو داشته باشند . درواقع ما ارتباط موثر رو با بچه ها کار می کنیم

در قالب نمایش ، تئاتر یا مهارتهای دیگه در قالب کارهایی که برای بچه ها جذاب است مثل آشپزی کردن ،خمیر بازی کردن . این آموزشها رو شما فکر می کنید چقدر در فن بیان بچه ها و ارتباط موثرشون می تونه کارامد باشه .

و در اخر استاد عزیز شما چه پیشنهادی برای والدین دارین که اینقدر نگران خوب صحبت کردن و ارتباط گرفتن بچه هاشون هستند پیشنهاد شما چی هست چی کار بکنند که بچه هاشون در این زمینه هم رشد خوبی داشته باشند .

-به نام خدای مهربون سلام دارم خدمت شما سرکار خانم آسای گرانقدر و همراهان عزیز شما .

خیلی ممنونم بابت این فرصتی که در اختیار من قرار دادیدن و سوالاتی که مطرح کردین .

در رابطه با بچه های کوچک ، بچه هایی که کمتر از ۶ سال سن دارن و خب خیلی هاشون از سن پایین هم به مهد می رن و توقع داریم که ارتباطاتشون احتمالا بهتر باشه به واسطه حضور توی مهد و اینها ،

بعد می بینیم برخیشون  واقعا ضعیف هستن و انطور که مطلوبمون هست پیش نمی رن که میگم مطلوبمون هست یعنی که بسیاری از مهارتهای ارتباطی رو بهش آگاه نیستن .

علت این موضوع شاید خیلی باید دقیق کارشناسی بشه اما چند موردی که به ذهن متبادر میشه تو نگاه اول ،یکیش بحث گفتگو نکردن و بلد نبودن گفت وگو هست . این که بسیاری از والدین ،

مربیان ، معلمها و دست اندرکاران تربیتی بلد نیستن خودشون گفتگو کنند ،بلد نیستن حرف بزنن، حرف زدنها محدود میشه به مواخذه کردن ،بکن نکن ها ، یا در حقیقت سوال پرسیدن به معنی حرف کشیدن .

در صورتی که اگر ما یاد بگیریم مکالمه با بچه رو و ازش بخوایم که برامون صحبت کنه الخصوص بچه های درونگرا ، بچه هایی که ترجیحشون به کمتر صحبت کردن هست . خیلی این موضوع حل میشه یعنی از اونها بخواییم

که صحبت بکنند . هر چه قدر انتقد توی اون سن کمتر بشه از بچه ها ، بکن نکن های محکم و کوبنده کمتر بشه از بچه ها ، خب اعتماد به نفس بیشتری خواهند داشت و احتمال اینکه بتونن بیان بهتری داشته باشن

خب خیلی بالاتر می ره بنابراین این که ما گفتگو رو یاد بگیریم ،جای حروف امر و نهی ،میتونه خیلی کمک بکنه رو موضوع و از اونجایی که بچه ها دنبال جلب نظر بزرگترها هستن

خب از یه جایی به بعد ممکنه به این جمع بندی برسن که هر چه قدر کمتر صحبت بکنن بهتر هست و خب به خاطر همین بسیاری از اینها رو آموزش نمی بینن

فرایند اجتماعی شدنشون با کمی مقومت و یا تاخیر روبرو میشه و امیدوارم که البته این موضوع حل بشه یاد گرفتن درست مکالمه .

در مورد اینکه فرمودین آموزشهای مهارتهای زندگی که در کارگاهها به بچه ها آموزش می دین خب واقعا کار خیلی ارزشمندیه که من می دونم شما با ایده های خلاقانه دارین انجام می دین واقعا افرین می گم بهتون .

آموزشهایی که شما دارین خب بازی با خمیر نون درست می کنن کلاس آشپزی مدیریت خشم و اینها

ببین سن آموزش واقعا ایده الش همون ساله مگر نه فردی که ۶۰ سال داره ۵۰ سال داره ۴۰ سال داره اینقدر روشهای غیر کار امد ،ناکارامد ونا درست رو تمرین کرده که تغییر کردنش بسیار سخته نیاز به خیلی تمرین داره ام، خب می بینیم بچه بسیار سریع یاد میگیره ،

بسیار آموزش پذیره ومی تونه خیلی زیاد رشد کنه وچقدر ایده اله که از این سن شروع بشه منتها آموزشها باید حتما بسیار جذاب با خنده فان شوخیو اینها باشه که خیلی خیلی اهمیت داره .

پیشنهادی که من به والدین عزیز دارم این هستش که خیلی رو این موضوع متمرکز بشن که اقلا انتقد و غرغر و مقایسه رو ازبچه ها بردارن احترام گذاشتن به بچه ها رو از سن پایین اغاز بکنن .

انتخاب کردن رو در اختیار بچه ها قرار بدن که بچه ها یکسری چیزها رو حق داشته باشن انتخاب بکنن تو زندگی خیلی مهمه .

از همون موقع مسولیت پذیری رو می فهمن از همون موقع انتخاب درست رو متوجه می شن و ناخودآگاه رو عزت نفس و اعتماد به نفس بچه ها اونقدر تاثیر داره که واقعا حد نداره می تونه خیلی خیلی کارساز ومهم باشه

بنابراین پیشنهاد کلی من این هستش که با دونستن درست تربیت ،سرمایه گذاری رو خودمون و بچه هامون اینده بهتری داشته باشیم یادمون باشه فن بیان یک مقوله کاملا مسریه یعنی والدینی که خوب صحبت می کنن به احتمال خیلی زیاد فرزندانشون هم خوب صحبت می کنن .

والدینی که خوب صحبت نمی کنن واقعا باید شرایط خاصی پیش بیاد که بچه ها بتونن بیان خوبی داشته باشن .چون زبان رو بچه ها از کجا یاد می گیرن قطعا از ارتباطی که والدین دارن اینکه شما چطور برخورد می کنین

باهم چطورصحبت می کنین چه ادبیاتی دارین چه بیانی دارین چه صدایی دارین همه اینها تعیین کننده فن بیان کودکان هست بنابراین رو خودتون سرمایه گذاری کنین.

در وهله اول وبعد از اون حتما به فکر این باشین که چطور با بچه ها گفتگو داشته باشین و مطمئن باشین که با همین تغییرات کوچیک انشالله می تونید نتایج  بزرگی بگیرید امیدوارم تمام روانشناسای کشور عزیزمون از جمله خانم آسا با تلاشهاشون کمک کنن که دنیامون جای بهتر برای زندگی باشه .

-خیلی از شما جناب آقای بهرام پور متشکر هستیم که با وجود مشغله زیادتون این وقت رو در اختیار ما گذاشتین .پیشنهادهاتون بسیار عالی بود . از نظرات وپیشنهادهاتون که بسیار هم می تونه سازنده باشه کمال تشکر رو داریم و امیدواریم که خانواده های عزیز بتونن برای فن بیان بچه هاشون یک راه چاره ای رو پیدا کرده باشن .

خیلی ممنون از شما جناب اقای بهرام پور و دوستان و همراهان عزیز

شما میتوانید برای شنیدن به این فایل صوتی در قسمت پایین کلیک کنید:

درباره مدرس

فاطمه آسا

فاطمه اسا (روان شناس و مشاور خانواده)
برگزار کننده سمینارها و کارگاههای اموزشی ویژه والدین و کودک و نوجوان

نظرات

ثبت نام در دوره رایگان
سلام امید وارو که از دیدن سایت بهره کافی را برده باشید شما می توانید با پر کردن فرم زیر در این دوره شرکت کنید